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中考数学考试时间是多少?中考数学考试方法分享

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本文目录

  1. 初三数学比初二数学难度大很多吗初三学习的关键是什么
  2. 初中数学经典练习册有什么推荐,关于代数的,最好有一定难度
  3. 初二的数学难吗为什么数学这么难学好
  4. 中考各科满分多少
  5. 初中数学考个位数,能学好高中数学吗

初三数学比初二数学难度大很多吗初三学习的关键是什么

感谢你的邀请很高兴回答你的问题。初三数学难度的确比初二要难一些,凭我多年带中考学生的经验负责任的说初三数学成绩下降在百分之九十以上的同学身上会发生。初三学生数学成绩下降有知识难度的问题,也有考试难度的问题。

初三数学内容的难点主要在圆、二次函数和相似三角形上。圆本身并不难,难就难在圆和三角形放在一起的时候很多同学看着到处都是线交叉在一起头皮发麻。我这个学年见到过最诡异的圆的题目是河南《王朝霞中考真题和模拟试卷》中的圆的抓分练习第一题第一问,它要求证明两个角相等。它难在哪里呢?它颠覆了我们队此类题目的认识。一般来说在这种题目里面要证明两角相等要证两三角形全等和相似,但这题的解题方法是做角之间的加减法,而且需要做三条辅助线。这种解题方法以前的河南中考从来遇到过。

我们再来看看二次函数。二次函数难在动点问题,动点问题又难在它会出现在不同的象限产生多种情况。中考的时候,二次函数的动点问题往往需要使用距离公式,而这个公式需要自己用勾股定理推出来。在使用距离公式的时又需要复杂的计算,要求能看懂复杂的完全平方式。这种题目不但对很多同学的计算力是个挑战,而且多种情况的存在也非常耗时间。

相似三角形往往和全等三角形一起考,三角形旋转是很多女生的噩梦。经过旋转后全等的三角形不再全等而变成了相似。这种相似很容易证明,难点在于相似比的转换,类似于,a/b=c/d转换成a/c=b/d。这种类型的题目如果涉及到辅助线难度就会增加很多。我见过做辅助线最多的是做了六条,想都不敢想。

初一和初二试卷一般难度很低,初三知识点难度有所增加但基本还是和孩子们思维能力提高一致,但毕竟初三直面中考,练习考试难度系数提高实属正常,学生不能适应成绩下降也属正常现象。初三的同学应该对学习方法有更深的认识,要学会总结。

初中数学经典练习册有什么推荐,关于代数的,最好有一定难度

学习中都离不开各种辅导资料,除了学校里老师推荐的几本,家长们也会选择其他更多的辅导资料来给学生们参考。当然,资料贵在精不在多,如何挑选初中数学辅导书籍呢?

作为初中数学教师结合各个地方常用的,为大家推荐一下,多多交流讨论!

中学教材全解

本书知识面分布全面;它涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程,内容丰富,题量充足。再次是适用对象全面。对教材讲解细致入微,重难点详细讲析,既有解题过程又有思路点拔。真正体现了“一册在手,学**内容全有”的编写指导思想。

尖子生学案

特点:1、理科预习就用这本。2.知识点超详细,就是附属的题少了点吧,毕竟是学案哪~尖子生学案适合中上等学生用,开发学生学习技巧和解题技巧用的。

轻巧夺冠金版

1、将训练题按难度分层次设计,加强基础训练,逐级提升,注重能力形成。

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典中点

特点:1.难度比五三高,可能和启东差不多。2.和启东一样,全部是练习题3.值得一提的是它的题部分是创新的,然后卷子里的专项卷不错,有易错题的专项.

五三(五年中考三年模拟)

其优势与亮点在于用一本组合性图书来完成其他同类产品几本并行、各有特色图书所肩负的使命,学生、老师均可一举数得。《全练》是核心,题目由易而难,渐次推进,从基础开篇,到中考高端,可让学生在不知不觉中步步高攀,并打出“科学备考,一套5·3就够了”的口号。《全解》是辅助,帮学生解疑答惑,妙趣横生的开篇,全面透彻的讲解,把教材中的重点、难点、疑点,还有材料、图表、问题等详细解说,可帮助学生透彻地理解教材、吃透教材。

启东中学作业本

特点:1.全是题,和五三不同的是,五三有一本全解,这本是没有的,全部是练习题。难度感觉比五三可能难点。2.值得一提的是,这本书每道题前面有难度标识,和典中点差不多。

龙门专题

龙门注重深度和广度,想全干掉需要学霸级。由于本套书是就某一专题进行集中、全面的剖析,对知识点的讲解自然更细致。由于“专题”内容集中,每一本书字数相对较少,学生可以有针对性地选择,以实现在较短时间里对某一整块知识学透、练透的愿望。

特别提示:

教辅书、练习册贵在精,不在多做题要掌握技巧,先易后难,步步为营!!

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初二的数学难吗为什么数学这么难学好

初二的数学相比初一数学难度肯定有所上升,不过年龄也长了一岁,分析问题解决问题的能力也增长了。所以初二数学也不是那么难学的。从小学到初中再到高中,每一年学什么内容,是一个系统工程,是经过专家论证的,是根据学生在各个年龄段的接受能力而确定的。不会哪一年特别难,哪一年内容又特别简单。

初二数学难学,可能是因为多了平面几何内容,好多同学怕学几何,所以觉得初二数学难学好。其实你一点都不要怕,有了初一的基础,上初二自己可以先预习,熟习教材内容,买一本对应的参考书,静下心来认真学,不懂的做好笔记,只要有机会就请教人,可以是老师,师兄,同学。有条件报一个辅导班,等到开学上课时要认真听讲,这时你肯定会比没有预习的同学强,因为你听课的目的明确,这个时候有问题一定要大胆问老师,老师就好像专门为你讲一样,其他同学也会感激你的,因为他们也不懂却又不敢提。课后认真完成习题,每章学完配合老师做好总结,认真完成章节过关练习。一步一个脚印,脚踏实地,不愁学不会。

平面几何最大难点是作辅助线,这个内容应该是初三的,初二相比初三更基础。辅助线的作法也是有法可依的,还是一句话,认真听老师讲课,再辅以参考书,不怕学不会就怕你不学。

学习要持之以恒,知难而进,不能畏首畏尾。在学习的过程中难免遇到各种各样的困难,老师也会遇到难题,这是很正常的。弄懂不就结了。学习要不懂就问,不要装懂,也不要似是而非,一定要确定是真懂还是假懂。不是有一个说法叫“一听就懂,一做就错"吗?其实就是没有懂。

高一个年级的内容难度肯定要大些,就是不难,内容也会增多,内容一多难度就上来了。所以越学觉得越难是很正常的,不止是初二数学难。不过每一个知识点都学扎实了,后面的内容就不难学了。

中考各科满分多少

每一个市都不一样。一般是语文150,数学150,英语150(也有120的),生物地理100,政治100,体育50(也有100的),历史100,物理100,化学100,生物100。总分1100分。也有语数英各100,其他科只要几十分,总分不足700分的。回答供参考。

初中数学考个位数,能学好高中数学吗

初中数学考个位数,那么你的数学应该是0基础,那个个位数很大程度上都是运气得分。因此,说可以逆袭那是哄你开心的,你只能做到尽可能的提高,由个位到几十,减小差距。具体原因如下。

数学学科的特点

1.高度抽象性

数学的抽象,在对象上、程度上都不同于其它学科的抽象,数学是借助于抽象建立起来并借助于抽象发展的。数学的抽象撇开了对象的具体内容,而仅仅保留数量关系和空间形式。例如高中数学立体几何中的“点”、“线”、“面”的概念,代数中的“集合”、“方程”、“函数”等概念都是抽象思维的产物。“点”被看作没有大小的东西,和长无宽无高;“线”被看作无限延长而无宽无高,“面”则被认为是可无限伸展的无高的面。实际上,理论上的“点”、“线”、“面”在现实中是不存在的,只有充分发挥自己的空间想象力才能真正理解。

2.严密逻辑性

数学具有严密的逻辑性,任何数学结论都必须经过逻辑推理的严格证明才能被承认。逻辑严密也并非数学所独有。任何一门科学,都要应用逻辑工具,都有它严谨的一面。但数学对逻辑的要求不同于其它科学因为数学的研究对象是具有高度抽象性的数量关系和空间形式,是一种形式化的思想材料。许多数学结果,很难找到具有直观意义的现实原型,往往是在理想情况下进行研究的。如一元二次方程求根公式的得出,两条直线位置关系的确定,无穷小量的得出,等等。数学运算、数学推理、数学证明、数学理论的正确性等,不能像自然科学那样借助于可重复的实验来检验,而只能借助于严密的逻辑方法来实现。

3.知识的紧密性

小学一年级学习的数学知识一直伴随着你的数学学习生涯。初中数学的学习过程中要用到大量的小学数学知识,高中的学习中又要用到很多的小学初中数学知识来拓展延伸出新的数学知识。因此,空中楼阁式的数学基础,是盖不了高楼大厦式的高等数学的。

4.广泛应用性

数学作为一种工具或手段,几乎在任何一门科学技术及一切社会领域中都被运用。各门科学的“数学化”,是现代科学发展的一大趋势。我国已故著名数学家华罗庚教授曾指出:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学”。这是对数学应用的广泛性的精辟概括。数学应用的例证不胜枚举,太阳系九大行星之一的海王星的发现,电磁波的发现,都是历史上数学应用的光辉范例。

应对措施

1.复习巩固小、初数学基础

通过课后或利用节假日,重温初中和小学的数学基础,让自己知道最起码的数学原理,公式,定理等,不求能解出多难的题目。

2.课前充分预习

课前充分预习第二天的课,了解明天所学及查阅这节课所涉及到的初中数学知识,做到胸中有货。这样,第二天课上,你才能听懂老师的讲解,做到真正的高效。

3.课后练习巩固

课后选择一本合适的参考书,合适是指内容贴切、难易程度适中或偏中下,主要以书本知识点为主。这样通过长期的练习,你会对知识点理解的更加透彻。PS:不会的可以第二天问老师,或者查阅作业帮等。

总之,不要灰心,尽自己最大的努力提高成绩,缩小差距。

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