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什么是定语?定语的用法举例讲解

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本文目录

  1. 英语定语从句学习的注意点有哪些
  2. which和that引导定语从句的区别
  3. 汉语中什么叫主语,谓语,宾语,定语,状语,补语

英语定语从句学习的注意点有哪些

理解什么是定语

因为,定语从句是用从句作定语,所以,要先理解定语,再理解定语从句。

定语是修饰名词的成分。

能充当定语的成分很多,主要有形容词,介词短语,不定式和从句。

形容词

Atallgirlisstandingonthebeach.一个高个子女孩正站在海边。

Whatafinedaytoday.今天的阳光多么明媚。

介词短语

Whoisthatgirlinblueshirt?穿蓝连衣裙的女孩是谁?

Ilikethegirlwithcurlyhair.我喜欢有卷发的那名女孩。

非谓语

Ihavesomethingtosay.我有一些话要说。

理解关系词

关系词是连接主句和从句的关键。关系词分关系代词和关系副词,从修饰的角度讲:

修饰人用who和whom修饰从属关系用whose修饰物用which修饰什么都可以用that修饰时间用when修饰地点用where

可见,定语从句就是模块化的定语,大定语。它是定语从形容词向复杂发展的产物。要表达复杂的修饰意思,就得用从句。

which和that引导定语从句的区别

哦。

定语从句中,which和that在指代事物时,一般可以互换使用,但并非在任何情况下都是这样,几种宜用that,而不宜用which的情况如下:

1、先行词为不定代词,all,much,something,everything,anything,nothing,none,theone等。

2、先行词被only,any,few,little,no,just,very,oneof等词修饰时。

3、先行词是序数词时或被序数词修饰时。

4、先行词是最高级或被最高级修饰时。

5、先行词既有人又有物,用which和who都不适合,这时宜用that。

6、被修饰词为数词时。

7、如果有两个从句,其中一个关系代词已用which,另一个关系代词宜用that,以避免语言的单调或重复。

8、疑问词是who或which,关系代词宜用that,以避免重复。

9、主句是Therebe结构,修饰其主句的定语从句宜用that作关系代词。

10、被修饰成分为表语时,或者关系代词本身是定语从句的表语时,该关系代词宜用that。

汉语中什么叫主语,谓语,宾语,定语,状语,补语

一、主语

主语,是执行句子的行为或动作的主体,如“我写字”中的“我”,就是主语,它做出“写”这个动作。“写”则是谓语,用来修饰主语,而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象,它因此被称为宾语,有的语法书也称它为“客体”或“受体”。

二、谓语

谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”dowhat,“是什么”whatisthis或是“怎么样”how。

谓语动词的位置一般在主语之后,经常用动词和形容词搭配然后用来充当谓语动词。在英语中,动词按作用和功能主要分为两大类,一类是谓语动词,另一类是非谓语动词。

三、宾语

宾语,又称受词,是指一个动作(动词)的接受者。宾语分为直接宾语和间接宾语两大类,其中直接宾语指动作的直接对象,间接宾语说明动作的非直接,但受动作影响的对象。

一般而言,及物动词后面最少要有一个宾语,而该宾语通常为直接宾语,有些及物动词要求两个宾语,则这两个宾语通常一个为直接宾语,另一个为间接宾语。

四、状语

状语(adverbial,简称adv.)是句子的重要修饰成分,是谓语里的另一个附加成分,从情况、时间、处所、方式、条件、对象、肯定、否定、范围和程度等方面对谓语中心词进行修饰、限制。

五、补语

补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量,目的等成分。补语与述语之间是补充与被补充,说明与被说明的关系。

六、定语

在汉语中,定语常由形容词、数量词、名词、代词充当。也可由其他词或短语充当。定语用来修饰主语和宾语。

扩展资料:

形容词的活用:

(1)形容词用作一般动词,如果形容词在叙述句里充当谓语,就是活用为动词。如:“益烈山泽而焚之”,“烈”形容火大,这里是“放大火烧”。

(2)形容词的使动用法:是指使它所带的宾语具有该形容词所表示的性质或状态。如“其达士,洁其居,美其服,饱其食”,“洁”“美”“饱”原是形容词,在句中都是使动用法,分别译为“使……清洁”“使……华美”“使……饱”。

(3)形容词的意动用法:是指谓语具有“认为宾语怎么样”或“把宾语看作什么”的意思。如:“甘其食,美其服,安其居,乐其俗”中的“甘”“美”“安”“乐”是形容词的意动用法,译为“认为……香甜”“认为……华美”“认为……安逸”“认为……快乐”。

名词的活用:

(1)名词用作一般动词:如:“范增数目项王”中“目”是“用目光示意”的意思。

(2)名词的使动用法:就是指名词用作动词时,使它的宾语成为该名词所表示的人或事物,或者发生与该名词有关的动作行为。如:“然得而腊之以为饵,可以已大风、挛踠、瘘、疠”,“腊”原义为“干肉”,动词,在此句中用作使动用法“使(之)成为干肉”。

(3)名词的意动用法:就是把宾语所代表的人或事物看成这个名词所表示的人或事物。如“友风而子雨”意为“把风当作朋友,把雨当作儿子”。

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