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浅谈如何做好幼儿教育

大家好,浅谈如何做好幼儿教育相信很多的网友都不是很明白,包括怎样教育幼儿也是一样,不过没有关系,接下来就来为大家分享关于浅谈如何做好幼儿教育和怎样教育幼儿的一些知识点,大家可以关注收藏,免得下次来找不到哦,下面我们开始吧!对于幼儿教育这个问题,我有一些自己经验和见解,希望能帮助到大家,提供一些有用的参考价值。

浅谈如何做好幼儿教育

⒈养儿一百岁,常忧九十九。

⒉为了孩子的教育问题,父母都是呕心沥血、历经千辛万苦过来的。

⒊三岁定终生,这是老人说的一句古话,同时也可以窥出幼儿教育的重要性。

⒋万丈高楼平地起,孩子的教育要从娃娃抓起,打好基础,以后培养孩子成才会更顺利。

⒌父母要明确教育的方向和目标,并持之以恒。

⒍关于教育的定义就是一种有目的的培养人的社会活动。

⒎但是具体教育的目的,每个父母心里都有一套标准,但是总的来说,都不外乎是希望孩子身心健康、品学兼优、德才兼备。

⒏教育贯穿人的一生,作为父母,我们应该要有耐心、恒心。

⒐做好榜样角色。

⒑父母的言行是孩子学习和模仿的对象。

⒒想要孩子不沉迷于电子产品,首先父母自己不能在孩子面前长时间玩手机或者看电视。

⒓吃饭前洗手,父母自己也要做好示范。

⒔很多孩子的作息时间都是随父母的,有些父母喜欢熬夜,导致孩子也睡得很晚。

⒕要养成孩子早睡早起的作息时间,父母也要将自己的生活节奏调整好。

⒖培养孩子良好的生活习惯,从生活细节做起。

⒗玩完玩具,要教育孩子把玩具收拾好才离开。

⒘训练他主动扔垃圾的习惯。

⒙每次擦手用完的纸巾,我都会带儿子扔去垃圾桶,对他说:“扔扔!”他自己都会主动扔进垃圾桶。

⒚每次他完成任务,我都会鼓励他拍手掌赞一下自己。

⒛当孩子作对事情时,父母要及时地通过语音激励和肢体表达出赞赏。

通过这种行为强化训练,孩子可以养成很多好的习惯。

培养幼儿的社交礼仪。

人是离不开社会的,幼儿也准备踏上集体生活的时候了,我们要教育孩子基本的社交礼仪。

见面要打招呼、分手说拜拜、对帮助自己的人说谢谢等,要会基本的礼貌用语。

当我儿子很小的时候,每次见到一个熟人,我都会很有耐心地告诉儿子这是谁,鼓励他叫人。

所以他一岁多的时候,已经会喊认识的人的名字,而且不认生。

良好的社交习惯和礼仪,有助于养成孩子落落大方、懂礼貌、主动的性格。

培养孩子学会分享的意识。

幼儿时期的孩子在生理上还处于自我中心期,有自己的物权意识。

但是孩子们总会在一起玩耍,避免不了分享玩具这个环节,如果处理不好,就会出现一群孩子哇哇大哭,我不让你你不让我的尴尬局面。

所以教孩子学会分享也是很重要的,学会分享的孩子也是人群中很受欢迎的孩子。

带儿子出去玩的时候,我都要带多一个玩具出去,为了避免儿子想要其他小朋友的玩具,而自己没有玩具给小朋友。

当我们教育孩子可以交换玩具玩的时候,要告诉他我们回家时自己的玩具别人会还回来的,玩具还是我们的,只是分享给别人一下而已,孩子自然就不会那么焦虑。

当孩子体会到分享的快乐时,下一次分享就会比较顺利和主动。

幼儿教育重点在启蒙,让他们体会探索的乐趣。

幼儿时期家长不要这么快就把的焦虑施加在孩子身上,我们要用孩子喜欢、可以接受的方式去把孩子的底子打好。

启蒙教育就是要孩子学会接受新事物、开始明事理。

小孩子已经可以表达自己的思想了,家长要尊重他们的意愿。

以上就是我在幼儿教育方面的心得,希望能帮助到你们!教育孩子,任重而道,各位宝妈,可以多交流,多学习!本人曾担任村小校长十年,学校从幼儿园(学前班办到五年级),学校的教学质量一般都在全镇名列前茅,我们学校一般在一年级开始就确定了优势,在这十年中,本人也一直在学前班兼课。

那么,幼儿教育倒底要注意什么呢?要让幼儿对学前班产生温馨的感觉。

教学要生动有趣,活动要适合孩子。

要让幼儿们觉得,学生生活丰富多彩,有趣。

自己在家玩没有趣味,在学校要有味得多。

对学校产生向往之情。

做游戏、看动画、唱歌、跳舞、吃糖糖、交朋友等等,孩子在集体活动中产生的乐趣。

要孩子的知识,并且养成习惯。

大于天,要从幼儿班抓起。

校长也罢,幼师也罢,出不起事故。

要孩子遵守学校的规矩,逐步适应学校的生活。

不论什么活动,都应启迪孩子的智慧。

让孩子养成动脑筋的习惯比学什么都强。

在孩子不厌学的情况下,在活动中,还是要渗透学科教学甚至直接进行简单小量的学科教学。

在进行学科教学时,严禁拔钉子打老虎,人人过关。

没有学会的幼儿留下!这样,只能使孩子在幼儿班开始就厌学!只能玩玩而已,只能利用无意识记!听凭学生喊口号!甚至还可以考试,画个圈、填个数,找个不同的花花之类。

但要启智,要渗透一点点学科知识,为一年教学工作的开展做点前期工作。

我们村小,只有一年的幼教,而镇上和片校都至少是两年或两年以上的幼教,所以我们必须搞好幼教。

我规定,不论什么人当幼师,你必须教自己班的一年级!至于后面,幼师可能跟班上,也可以轮换。

只教幼儿的教师,我们村小不要(学校一般三个年级,四名教师。

同时本人一直兼幼儿班的课。

本人1982年毕业于师范学校)!所以,我们的教学质量一直保持地位!只让幼儿开心玩耍,不顾知识教育的幼教,个人觉得是错误的!尤其是大班一期(村小只有大班,没有小班)!总之,幼教要发展幼儿思维,培养兴趣,形成意识、纪律意识,还要为一年级的教学工作作好铺垫工作。

回答供参考。

关于浅谈如何做好幼儿教育到此分享完毕,希望能帮助到您。

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