二十三个声母表怎么背

23个声母表怎么背？

背诵每个声母的学习口诀：

y：声母y是大y，像个树杈

w：声母w是大w，像个屋顶

b：小朋友听广播，像个小6

p：举小旗爬山坡，右上半圆

m：捉迷藏真有趣，两个门洞

f：老爷爷看大佛，一根拐杖

d：队鼓鼓捶

t：鱼儿跳舞

n：一个门洞

l：一根小棍

g：小朋友爱白鸽，9字加弯

k：一根水草俩蝌蚪，草边蝌蚪

h：高高椅背弯弯座，一把椅子

j：竖弯加点

q：像个9字

x：刀切西瓜

z：像个小2

c：半个圆圈

s：蚕儿吐丝

zh：像个小2，加了靠背椅，舌头就翘起

ch：刺猬刺猬，加了靠背椅，舌头就翘起

sh：蚕儿吐丝，加了靠背椅，舌头就翘起

r：种子发芽靠红日

扩展资料：

根据汉语拼音方案规定，y、w分别为有韵头的零声母音节，韵头i、u的改写，如音节yan是零声母音节ian的改写，即yan作为一个整体，故y、w不算做声母；但根据人们的习惯拼法，会将yan使用声母拼韵母的方式拼出，即y-an-yan，故把y、w算作声母。

韵尾ng属于鼻辅音，但普通话发音系统中，此音已不再作首辅音，故不在普通话声母的范畴内，但在一些方言中，可以声母形式出现。

参考资料来源：百度百科-声母

23个声母口诀

23个声母顺口溜

扎起小辫aaa(嘴巴大大aaa),嘴巴圆圆ooo(公鸡叫早ooo)，

水中倒影eee(嘴巴扁扁eee)，牙齿对齐iii，

嘴巴突突uuu(乌鸦筑巢uuu),有趣有趣üüü(小鱼吐泡üüü)。

收听广播bbb，小朋友爬坡ppp，

两个门洞mmm，一根拐棍fff，

队鼓鼓槌ddd，雨伞伞把ttt(鱼儿条条ttt)，

一个门洞nnn，小棍赶猪lll，

一只白鸽ggg，一只蝌蚪kkk(一挺机枪kkk);

椅子靠背hhh，蝴蝶母鸡jjj，

左上半圆qqq，切开西瓜xxx。

26个拼音字母背诵的顺口溜

一、拼音用处：

汉语拼音用处大，看书识字需要它，

帮助学习普通话，我们决心学好它。

二、单韵母6个

单韵母，很重要，发音口形要摆好，

张大嘴巴ɑɑɑ，拢圆嘴巴ooo，

嘴巴扁扁eee，牙齿对齐iii，

嘴巴小圆uuu，撅嘴吹哨üüü。

āáǎàōóǒò

ēéěèīíǐì

ūúǔùǖǘǚǜ

三、声调标准(动手书空)

一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。

板车平走āāā

板车上坡ááá

下坡上坡ǎǎǎ

板车下坡ààà

四、声母[21个辅音+零声母(Y、W)]

读声母要留心，堵住气儿再发音。

像个6字bbb，脸盆泼水ppp，

两个门洞mmm，一根拐棍fff，

马蹄走路ddd，一把雨伞ttt，

一个门洞nnn，一根木棍lll，

9字加钩ggg，一挺机枪kkk，

一把椅子hhh，i下加钩jjj，

像个9字qqq，一个叉字xxx，

z加椅子zhzhzh，c加椅子chchch，

s加椅子shshsh，禾苗向日rrr，

像个2字zzz，半个圆圈ccc，

半个8字sss，像个树杈yyy，

屋顶相连www(像把折尺www)。

五、书写规则

四线三格记心间，

拼音字母住里边。

胳膊长了住上格，

尾巴长了住下格。

中格一定要饱满，

上格下格不贴边

23个声母怎么才能好记

见过吃苹果了吗？一口一口地咬。咬多大口没有人会说15克，30克的，可大人小孩都会吃。背声母也要分段来背。bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw记住，顺序不能乱了。尤其是平舌和翘舌的两组zhchshzcs千万不能随便弄乱了。因为按顺序有用，字典音序查字法就是按26个字母顺序排的，以后记字母表也要按顺序记。

小学拼音声母23个，韵母24个，怎样记忆啊？

1、声母表（23个）

bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw

2、韵母表（24个）

1、aoeiuü（6个单韵母）

2、aieiuiaoouiuieüeer（9个复韵母）

3、aneninunün（5个前鼻韵母）

4、angengingong（4个后鼻韵母）

扩展资料

声母记忆口诀：

像个6字bbb，脸盆泼水ppp，

两个门洞mmm，一根拐棍fff，

左下半圆ddd，雨伞把子ttt，

一个门洞nnn，一根小棍lll，

9字加钩ɡɡɡ，机枪向上kkk，

一把椅子hhh，i下加钩jjj，

像个9字qqq，一个叉字xxx，

像个2字zzz，半个圆圈ccc，

半个8字sss，z加椅子zhzhzh，

c加椅子chchch，s加椅子shshsh，

禾苗向日rrr,挂件衣服yyy,

乌龟小屋www。

背声母表技巧如何背声母表

1、比较记忆法

如bdpq这四个声母一直是学生记忆的难点。那么在复习时我们可以单独将这四个声母放在一起。让学生观察比较,同时老师再次讲解他们的形状,以加深孩子的记忆：b长得就像一只广播,像个数学中的6字。并让学生用手来演示：掌心向上,手掌横放,大拇指竖起,其余四个手指握成拳。让孩子们观察哪个手的形状像b,哪个手的形状像d。学生就很容易记住了,并且在他以后拿不准时用手做做就明白了。

2、顺口溜记忆法

如mn，我就用这样的顺口溜让孩子进行记忆：两扇小门mmm,一扇小门nnn.如gq：九字加弯ggg,像个九字qqq.如：lr：像根小棒lll,像根小草rrr.又如：tf：伞柄朝上ttt,伞柄朝下fff。

3、手势记忆法

有些声母可以用我们的双手做成各种形状让学生记忆。如x：教师把两根手指交叉,让孩子猜猜是哪个声母。又如c：教师也可以用手指做一个半圆让孩子说话是哪个声母。

背声母表技巧如何背声母表

1、比较记忆法

如bdpq这四个声母一直是学生记忆的难点。那么在复习时我们可以单独将这四个声母放在一起。让学生观察比较,同时老师再次讲解他们的形状,以加深孩子的记忆：b长得就像一只广播,像个数学中的6字。并让学生用手来演示：掌心向上,手掌横放,大拇指竖起,其余四个手指握成拳。让孩子们观察哪个手的形状像b,哪个手的形状像d。学生就很容易记住了,并且在他以后拿不准时用手做做就明白了。

2、顺口溜记忆法

如mn，我就用这样的顺口溜让孩子进行记忆：两扇小门mmm,一扇小门nnn.如gq：九字加弯ggg,像个九字qqq.如：lr：像根小棒lll,像根小草rrr.又如：tf：伞柄朝上ttt,伞柄朝下fff。

3、手势记忆法

有些声母可以用我们的双手做成各种形状让学生记忆。如x：教师把两根手指交叉,让孩子猜猜是哪个声母。又如c：教师也可以用手指做一个半圆让孩子说话是哪个声母。

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